PENGUATAN LITERASI SASTRA ANAK SD BERBASIS PENDEKATAN DEEP LEARNING DAN KEARIFAN LOKAL

Abstract

 Urgensi penelitian didasarkan pada pemikiran, penguatan literasi sastra
anak penting digali dari kearifan lokal dan diintegrasikan ke teknologi
digital sesuai dengan karakteristik siswa SD. Salah satu pendekatan
pembelajaran yang diyakini mampu mengakomodir penguatan ini adalah
deep learning, pembelajaran mendasar pada mindful, meaningful, serta
joyful learning. Deep learning (DP) fokus pada pembelajaran memuliakan,
menciptakan suasana belajar berkesadaran, bermakna, dan
menggembirakan melalui olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga
secara holistik dan terpadu dengan inovasi pembelajaran paikem. Salah
satu kearifan lokal budaya Batak adalah Turiturian disebut sastra
lisan/tradisi lisan/cerita rakyat dapat dikemas ke bentuk video animasi
interaktif dan visual (VAIV) untuk penguatan literasi sastra anak SD,
identitas budaya, pembelajaran lebih relevan dan bermakna,
menghubungkan materi ke lingkungan sekitar, menumbuhkan rasa cinta
tanah air, serta melestarikan nilai-nilai luhur budaya lokal sejak dini.
Tujuan penelitian adalah (1) Mengidentifikasi dan mengklasifikasikan nilai
karakter Turiturian sesuai karakteristik anak SD, (2) Mengidentifikasi
desain Turiturian berbasis DL dan VAIV, (3) Mengkaji implikasi DL dan
VAIV dalam pembelajaran sastra anak SD. Instrumen penelitian: lembar
observasi, wawancara, angket, serta dokumentasi. Teknik pengumpulan
data: observasi di lapangan, wawancara kepada guru dan tokoh adat,
angket untuk validasi user, dokumentasi di kelas melibatkan guru dan
siswa SD sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian: (1) Terdapat 20
Turiturian dan memiliki nilai-nilai karakter sastra siswa SD, (2) Terdapat
desain Turiturian berbasis DL dan VAIV, (3) Turiturian sangat
relevan/layak, efektif/bermakna, praktis/menyenangkan sebagai bahan
ajar sastra anak SD menunjukkan angka rata-rata sangat tinggi, dan hasil
pembelajaran kategori sangat baik. Kesimpulan penelitian: integrasi
pembelajaran sastra berbasis VAIV dan DL dapat meningkatkan literasi
sastra anak SD. Guru sangat terbantu dalam proses pembelajaran karena
VAIV dapat memperdengarkan isi Turiturian secara visual dan
pembelajaran menyenangkan, sangat direkomendasikan untuk
diimplementasikan guru SD.