SMART PEDAGOGY IN INDONESIAN LANGUAGE EDUCATION: AI AND DIGITAL TRANSFORMATION IN LANGUAGE STRUCTURE LEARNING

Abstract

Perkembangan teknologi digital dan kecerdasan buatan atau artificial intelligence (AI) telah mendorong perubahan besar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada aspek struktur bahasa. Pembelajaran struktur bahasa yang selama ini cenderung bersifat teoritis, mekanis, dan berpusat pada guru perlu ditransformasikan menjadi lebih interaktif, adaptif, dan kontekstual. Artikel ini membahas konsep smart pedagogy dalam pendidikan Bahasa Indonesia dengan menekankan peran AI dan teknologi digital dalam pembelajaran struktur bahasa, seperti morfologi, sintaksis, tata kalimat, kohesi, koherensi, dan kaidah kebahasaan. Integrasi AI dapat membantu guru memberikan umpan balik otomatis, menganalisis kesalahan berbahasa, menyediakan latihan personal, serta meningkatkan keterlibatan peserta didik (Albedah, 2025; Wang & Chen, 2024). Namun, penerapan AI juga menghadirkan tantangan, seperti ketergantungan teknologi, validitas jawaban AI, plagiarisme, kesenjangan digital, dan melemahnya kemampuan berpikir kritis (Sasferi, 2025). Oleh karena itu, pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis AI perlu dirancang secara humanis, etis, dan pedagogis. Artikel ini menegaskan bahwa AI tidak seharusnya menggantikan peran guru, tetapi menjadi mitra pembelajaran yang memperkaya proses belajar struktur bahasa Indonesia (UNESCO, 2023).