PENGUATAN LITERASI MEMBACA BAGI ANAK PRA-SEKOLAH PADA WARGA BINAAN SOSIAL MELALUI MEMBACA PERMULAAN DENGAN MEDIA FLASHCARD

Abstract

Kemampuan anak membaca merupakan bagian penting sebagai pondasi awal penguatan literasi membaca. Permasalahan yang ada terdapat anakanak putus sekolah belum bisa membaca. Untuk mengatasi permasalahan tersebut diberikan pelatihan membaca permulaan dengan media flashcard. Pelatihan yang diberikan menggunakan metode bimbingan dan latihan.